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卷首语
《致孩子》纪伯伦;1资讯
辽宁省教育厅召开“不忘初心、牢记使命”主题教育新闻媒体座谈会5
辽宁省教育厅召开“不忘初心、牢记使命”主题教育征求意见座谈会6-7
辽宁省教育厅召开“不忘初心、牢记使命”主题教育人大代表、政协委员征求意见座谈会8-9德行天下
晏子的车夫10
一屋不扫,何以扫天下11传统文苑
热闹的果园钱睿杰;12
冬沈慧敏;13
多元比较“六度”探究纪雯君;14-16七彩故事
幸福的安妮17-18健康成长
如何培养有主见的孩子19-20
相信孩子能够做好自己本刊编辑;21
孩子性格孤僻的原因在于父母22-23益趣读书
《美国国家地理趣味双语小百科》24
迪士尼宝宝故事会(共40册)25-27益智世界
让游戏浸润民间气息——幼儿园民间游戏资源的开发与应用李莹;28-30
诵读《三字经》教学方法二、三点林爱珠;31-33
玩转彩泥 塑中成长王琴;34-35+30
依托“溪竹”课程,促进学生核心素养发展李忠;36-38
快乐游戏——浅谈户外自主游戏中教师的支持策略卫雯雯;39-41教育花地
浅谈信息技术在小学语文教学中的作用梁尚荣;42-43
浅析如何在幼儿园毕业活动中发挥家园共育的作用卢伟亚;44-46
巧用历史试题,培养学生的历史学科素养牛恒;47-49
优化教学策略使小学英语课堂更精彩裴一青;50-52
情感教学在小学音乐课堂中的渗透研究邱诗佳;53-55教育花池
从区域美术创作看见幼儿的深度学习沈洁;56-58
“寻”需求,“变”材料,“促”发展——浅析主题式大班建构活动盛妍;59-61
挖掘乡土资源 推进园本课程吴晓燕;62-63+46
小议学习型学校构建的策略颜朝龙;64-65+43
自制绘本,演绎童心——浅谈大班自制微绘本活动的不足与策略殷虹;66-68
通过多种途径激发小班幼儿阅读兴趣俞苏璟;69-70+52
论比较阅读教学法在初中语文阅读教学中的运用策略张明明;71-73
幼儿区域活动教师的有效指导策略分析赵爱萍;王娉;74-76
小学语文识字写字“语言游戏化”教学策略赵亚宁;77-78+55
低年级语文写话趣味性的教学策略周瑾;79-80+76
浅谈6E探究式教学法朱益;81-82+58
提高练习密度 保证学练效果朱志芳;83-84+87
提升小学四年级语文阅读教学成效的有效方法邹万新;85-87
让灵“活”成就教学精彩陈平;88-89
小学数学教学中阅读能力培养探究黄小高;90+89
浅谈幼儿园足球游戏的开展杨爱爱;朱洁;91-92
让开放性材料在砂砾中闪光——幼儿玩沙活动中开放性材料的实施策略赵欣;93-94
基于核心素养的高中英语阅读教学初探刘云玉;95-96
省政府召开全省基础教育工作会议2
“中国下一代教育基金会华愿教育专项基金”正式启动王春晓;97